Секции и кружки

В занимательной форме заинтересовать обучающихся 14-15 лет зоологией и познакомить с особенностями строения основных групп животных. Помочь обучающимся понять, на сколько им интересна зоология и хотят ли они заниматься ею профессионально.

Химия - это мы, это процессы, идущие в нашем организме. это наше окружение, это наше прошлое, настоящее,будущее.

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа "Химия вокруг нас" может быть использована для расширения и углубления программ предпрофильного обучения по химии и построения индивидуальных образовательных траекторий обучающихся, проявляющих интерес к науке.

Решение задач занимает в химическом образовании важное место. Это один из важнейших приемов обучения, посредством которого обеспечивается более глубокое и полное усвоение дополнительного материала и вырабатывается умение самостоятельного осмысления и применения приобретенных знаний.

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Озадаченная химия» направлена на профессиональную ориентацию обучающихся. Обучающемуся, избравшему химическую специальность, она поможет овладеть в совершенстве необходимыми приемами умственной деятельности, развить творческое мышление.

Необходимость появления данной дополнительной программы возникла в связи с тем, что для многих обучающихся серьезной проблемой является разрыв между требованиями вузов и реальными возможностями детей большинства общеобразовательных центров, который ставит перед молодыми людьми труднопреодолимый барьер на пути к выбранной профессии.

Актуальность программы заключается в том, что настольный теннис - доступная, простая и увлекательная спортивная игра, способствующая сохранению и укреплению здоровья обучающихся. Настольный теннис  одновременно и  спорт, и отдых, и способ общения.

 Образ жизни обучающихся в настоящее время отличается сниженной физической активностью, агрессивностью информационной среды.  Вовлечение детей в учебно-тренировочный процесс положительно сказывается на их физическом состоянии, формирует позитивную психологию общения и коллективного взаимодействия, компенсирует  дефицит их двигательной активности.

  Программа  "Настольный теннис" спланирована и построена таким образом, чтобы  занятия  оказывали  благотворное  влияние на психологическое и физическое развитие обучающихся. Полезная  для  здоровья, эта спортивная игра оказывает положительное воздействие на многие системы организма (способствует улучшению слуха, обострению зрения, правильному ритму дыхания, повышает двигательные  функции организма (в игре участвуют все группы мышц),  координацию, улучшает работу  сенсорной системы, вестибулярного аппарата, тренирует мелкую моторику рук, помогает снять физическое и эмоциональное напряжение после уроков и дает мощный психотерапевтический эффект. Привлечение детей к занятиям настольным теннисом в настоящее время, время компьютеризации и нанотехнологий, немаловажны и очень своевременны.

Знакомство с многообразием живых организмов различных природно-климатических зон способствует расширению и развитию биологических знаний, воспитанию ответственного отношения к природе, дает возможность привлечь обучающихся к исследовательской деятельности, что требует применения современных информационных технологий, обеспечивающих доступ к необходимым источникам информации по теме исследования, а также использовать различные методы исследования: фенологические наблюдения, прогнозирование и др.

Программа направлена на формирование у обучающихся 5-7 лет общей ориентировки в звуковой системе русского языка, обучение звуковому анализу слова. Занятия способствуют росту мотивации и интереса у них к самому процессу обучения грамоте, а в будущем - к чтению.